李杨，女，37岁，毕业于重庆科技学院，是一位优秀的儿童听力语言康复教师。2017年，她与团队合作成立了重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心。

爱心种子·从小种下

李杨自幼就热爱帮助别人，对于身边需要帮助的人总是愿意伸出援手。每当她看到路边的乞讨人员，只要包里有零花钱，她都会慷慨解囊地帮助他们。

在小学六年级的时候，班上有一位同学不幸患上了白血病，学校组织了爱心捐款活动，李杨积极参与，拿出了她身上所有攒下来的压岁钱和零花钱，为同学捐款了五百多元，助力同学能早日战胜病魔。

从此以后，李杨对于弱势群体提供帮助的使命感得到了更加强烈的增加。这次经历让她明白了自己的行为可以为他人带来真正的影响和改变。因此，她决心将来致力于残疾人工作，并且将其视为自己助人的底气和动力。

在校期间，李杨认真学习、刻苦钻研，希望将来可以运用自己的专业知识来为祖国做出贡献。毕业后，她先后在几个幼儿园工作，每天和孩子们相处，让她觉得纯真而快乐。

李杨在家楼下闲逛时，看见了一个孩子被奶奶搀扶着一瘸一拐地走路，李杨主动沟通交流发现这个孩子不会说话并且眼神呆滞；后来通过奶奶了解到，这个孩子患有智力障碍和肢体障碍。看到孩子因为自身问题而没有朋友和上学的机会，让李杨对孩子的未来感到非常担忧。

种子发芽·投身助残事业

或许是从小乐于助人，李杨此后更关注残疾儿童，她先后到上海和苏州开始从事残疾儿童的听力语言康复工作，也考取了相关证书，从普通班级老师成为了教研组个别化老师。

一次，李杨发现一个亲戚的孩子也是残疾儿童，尽管经过一段康复时间后已经开始上幼儿园了，但孩子的语言能力与普通孩子相差甚远。不管是起于对家人帮助，还是与自身专业相关，李杨开始走访了重庆多个康复机构，并开始计划自己未来在残疾儿童康复方面的工作，她希望通过自己的努力和专业知识，为残疾儿童提供全面的康复支持，让他们能够有机会享受和普通孩子同等的机会和资源。

2017年3月，李杨回到了重庆与团队一起筹备开设一家特殊儿童康复中心，并在2017年10月成功成立了重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心，以“康复为本、德育为先、自立自强”作为中心的服务宗旨，倡导融合教育，在传授知识的同时注重全面发展。朝着“让康复教育走进每一个需要的家庭”的目标奋斗，通过全方位、立体式、量身化的优质教育服务，使有需要的孩子补偿不足、发挥所能，创造属于自己的美好人生。中心专注于为患有听力障碍的儿童进行康复工作，至今，已为500多个残疾学生提供康复服务，最小的有6个月大，最大的有66岁。

种子开花·用爱温暖特殊家庭

让李杨记忆最深的是一位四岁多的小女孩。小女孩来自四川内江的一个单亲家庭，从小患有听力障碍，四岁半适配了助听设备，但适配状态很不理想，孩子只能说2-3个字，思维能力也比普通儿童差。一个暑假，小女孩进入中心进行康复，每天由妈妈、外婆、舅舅和两个姐姐一起接送，妈妈也是特意请假来渝陪同她进行康复。同年8月底，由于暑假假期结束，两个姐姐要去上学了，舅舅和舅妈也去了外地打工，外婆两头接送忙的不可开交，母亲也要打工维持家庭开销，于是小女孩的接送成了问题.....

“把孩子接到家里”一个想法从李杨心里油然而生，她和小女孩同吃同住，减轻其母亲和外婆的负担。李杨大胆地与家人们商量，试图得到家人的包容与理解，结果家人们一致同意，非常支持她的工作。

于是，李杨每天都带着孩子一起上学、放学，刚开始的时候，孩子见到李杨的丈夫时，会叫他“爸爸”，因为孩子的认知能力有限，认为男性就应该叫“爸爸”；每天晚上，孩子需要穿尿不湿，但因为孩子太大，会常常漏尿，李杨至少要起床一两次，陪孩子上厕所或者更换尿不湿......“当时设想过会有很多困难，但没有想到会增加这么多的事、这么繁琐。”李杨说。

除了听力障碍，小女孩还患有哮喘，每天都需要服药和做雾化，身体相对比较弱，容易生病、流鼻血。李杨觉得自己身上肩负着安全责任和健康责任，以及一份自己的信仰与爱心，她每天早晨六点起床给孩子准备早餐，七点钟带着她一起上学，晚上下班回家后，也要为孩子做家庭康复训练......种种困难并没有打消李杨的干劲，她坚信只要坚持不懈的努力，一定能使孩子康复、健康。

李杨的努力没有白费，经过一年的康复，小女孩回到老家上了幼儿园，融入正常的生活和学习中，如今，小女孩正上小学三年级，成绩优异，兴趣广泛。孩子的康复不仅给家庭带来了希望，同时也带给李杨成就感、获得感。

“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”康复工作不仅仅是对孩子个体带来希望与改变，同时也对整个家庭产生了积极的影响。李杨用自己的大爱精神为近百位特殊儿童康复，彰显了当代优秀青年的责任和担当，用爱心温暖众多特殊儿童的家庭。

李杨说：“我将继续致力于残疾儿童康复工作，为孩子们的健康成长与未来发展尽一份力量，同时，我也希望能够带动鼓励更多人关注和支持残疾人儿童的康复事业，为孩子们创造一个更加包容和平等的社会环境。”