在汉丰三校有一位年轻的老师，用6年时间，以音乐为“良药”，“治愈”了班上的残疾学生小唯（化名），让这位终日与轮椅为伴，长期沉默寡言的自卑女孩，成为登上舞台大声歌唱的自信校园歌手。

音乐课让孩子们更快乐

以“乐”育人 笑脸多明媚

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清晨，教室里传出了一阵悠扬的歌声。小唯坐在教室中间大声领唱，班主任杨蜀峰老师则站在讲台上方，一边弹奏着吉他一边轻声应和。

育德先育心，这样的音乐练习场景已成为杨蜀峰班上的常态，更是他用来帮助小唯重建自信，找到人生目标的“小妙招”。

此时此景，令人很难想象，眼前这位满脸洋溢微笑且无比自信的小唯，曾是一位经常耷拉着脑袋，不敢说话，非常孤僻的小女孩。

“一年级的时候，我最先见到的不是小唯，而是小唯的妈妈。家长见面会后，她单独留下来和我交流，还没开始说话，她的眼眶里已满是泪水。”杨蜀峰说，那一次交流让他了解到，小唯是一位特殊的孩子，她从小患有脑瘫，无法站立，一直坐在轮椅上，说话也有点不利索。因为病情缘故，小女孩很自卑。

“我一定要好好帮助小唯，助力她重拾自信！” 杨蜀峰暗暗下定决心。

都说音乐能让人忘记不快，唱歌能赶走烦恼，就这样，几多音乐细胞的杨蜀峰总是有意无意点燃小唯的音乐兴趣。

“我以前并不是很喜欢音乐，但自从遇到了杨老师，我在他的熏陶下渐渐喜欢上了音乐。”小唯为了唱好歌，每到周末，就一头扎进音乐培训班学习声乐技巧，在音乐的世界里她刻苦好学，从不喊累，她说“只要学起音乐来，什么烦恼都忘记了”，是音乐让小唯找到了人生新的乐趣。

小唯成舞台上的小明星

以“歌”为媒 变身“小明星”

“盛年不重来，一日难再晨。”课堂之余，爱好音乐的杨蜀峰总喜欢带着学生唱歌，以自己对音乐的理解来带动学生的情绪，运用这样的调节方法，孩子们变得轻松了，变得活泼了，而以往沉默寡言的小唯也正是因为喜欢上唱歌，脸上的笑容也越来越多，性格也变得更加开朗起来。

说起小唯的变化，小唯妈妈的眼睛里立刻泛起了泪花，在她眼里杨蜀峰就像小唯的再生父母，给小唯注入了精神力量，让她拥有了面对生活的自信。

在杨蜀峰的细心照顾下，小唯开始登上大大小小的舞台表演，在许多的合唱表演当中，小唯开始成为最“亮眼”的小明星，每一次表演都广受好评。

学高为师，身正为范。立德树人是教育工作的根本任务。在杨蜀峰的影响下，同学们六年来一直都保持着默契，全班上下一起接力帮助小唯。从日常出行、课间休息到课堂学习、课后谈心，全班上下都拧成了一股绳，班上始终保持着团结友爱的氛围。大家团结一心，几乎每年都能拿到“优秀班集体”的荣誉称号。

小唯正在领唱

以“曲”作别 筑梦“音乐家”

“我未来想做一名音乐家。”小唯在自己的成长纪念册上写道。

盛夏，万物俱新，离别之际，让梦远航。即将毕业，班上每个学生都制作了一份成长纪念册，用来记录自己六年的成长故事。小唯也写上了自己最大的梦想。

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”这六年对小唯和杨蜀峰来说，都很特别。杨蜀峰最大的梦想，就是和全班学生一起创作一首歌。在小学阶段最后一堂课上，杨蜀峰将自己上一届带的部分学生叫到了教室，两届孩子一起开展了一场别开生面的班会，大家围坐在一起，挨个传递翻阅自己的成长纪念册，传递浓浓师生情。

“雏鹰需要去更高的天空飞翔，我希望小唯在以后的学习道路上，能够继续坚持自己的音乐梦想，更加勇敢坚定地长大，并且在学习上努力奋斗，争取为自己闯出一片更广阔的天地。”回忆起六年来的点点滴滴，杨蜀峰的心里虽有不舍，但更对小唯的成长充满期待。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。未来有多远？展开音乐的翅膀，借着勤奋努力的风，残疾女童亦可乘风破浪。“黎明的那道光会越过黑暗，打破一切恐惧，我能找到答案，哪怕要逆着光，就驱散黑暗……”当教室里再次唱起大家一起练习过无数次的歌曲时，所有人的眼睛里都闪烁着光芒，正如歌词所写，只要坚持不放弃，前路总会有光！

小唯的脸上，写着满满的自信和期待！

杨蜀峰正在上音乐课