涂常良，男，1965年11月生于重庆市江津区珞璜镇最偏僻的一个小山村——同福村。1968年的一个下午，父亲带着涂常良去地里挖红薯，晚上回到家，涂常良就开始发高烧，体温高达近40度。母亲以为是感冒，赶紧背着他去附近的赤脚医生家里拿药，可是几天下来，不见好转，高烧也没退。父亲半夜启程背着他步行40多里来到巴县人民医院，经医生检查确诊为小儿麻痹症。父母只好带着他来到重庆市大坪医院，每天给孩子扎针灸，可是一个多月下来，虽然孩子的高烧退了，大脑意识清醒了，但孩子的身体瘫痪、软弱无力。

时间一长，因为无钱治疗，涂常良的父母只能背着孩子回到了老家。令人高兴的是：随着时间的流逝，孩子的上肢慢慢能动起来，身子也慢慢的能够坐起来，但是双下肢始终不能运动，渐渐地双腿肌肉开始萎缩了。

不能站立行走的涂常良，看着同龄人蹦蹦跳跳去上学读书的样子，他心里很是羡慕，整天吵着也想去读书。于是爸爸在家鼓励他读书前要先能挪动小凳子慢慢移动身体、自己能“行走”，他也很听话，每天都坚持锻炼，豆大的汗珠从脸上背上滚落下来……几年的坚持不懈下，涂常良靠双拐支撑着“站”了起来！

身残志坚，残疾孩子想用读书改变命运

快到6岁时，父亲才背着涂常良去同福村小报名上学。天晴时他拄着双拐，下雨天则由其父母、哥哥或者同学背着他上下学，如果实在没时间背他，他就在家自学。亲友长辈们时常告诉他：“你手不能提，肩不能挑，连走路都困难，你必须要刻苦努力读书，才有可能改变自己的命运！”这句话深深的触动了涂常良，他也确实很刻苦勤奋，经常在油灯下看书、做作业，直到深夜。虽然因身体障碍经常缺课，但他的成绩总是名列前茅，还多次被学校评为“三好学生”。

在初升高考试中，涂常良以江津县仁沱区第二名的优异成绩，升入全国首批省重点中学——江津中学学习。期间，除了继续挑灯夜读，刻苦学习外，涂常良还继续以顽强的毅力锻炼身体，渐渐地他又丢掉了一只拐杖，使用单拐行走，并能自理洗衣、打饭、提水等事务。

涂常良对英语这门学科很感兴趣，他利用节假日补习英语课程，并从微薄的生活费中挤出部分钱来购买英语等参考书。

站上讲台，用粉笔书写人生价值

因各种原因，涂常良未被大学录取，想着自己十多年的寒窗苦读可能就此白费了，他很彷徨、痛苦……后来，有人建议去跟师学习中医，或者学习电器修理技术，以一技之长维持生计。可是，涂常良只相信“只有知识才能根本改变一个人的命运”！所以他还是选择去复读，先后在江津四中、二中复读后参加高考，最终也未被录取。

1984年9月，涂常良凭着扎实的英语，回到和平中学代课，担任87级三个班的英语教学。“能上三尺讲台实属不易！”无论刮风下雨、雷鸣闪电，涂常良从不迟到早退，经常在自习、课余时间里，看到拄着拐杖的他，出入三个班的教室里，为学生们答疑解惑。经过三年的悉心教导，由他教学的班级学生的英语成绩跃居仁沱区八个乡镇之首，第二年又接着教初三，送走88级两个班的毕业生。

由于教学成绩显著，重庆大渡口区八桥中学邀请涂常良担任89年、90级毕业班的英语教师。1991年2月根据当时的政策，由江津县教委招考录用为在编教师，他先后回到江津县仁沱区真武中学、白溪中学、支坪中学任教。截止目前，他已送走20届毕业生，为国家、社会培养了数千名劳动者、建设者，学生中有部队军官、公安人员、医务人员，也有中小学教师、企业家等，看到学生们个个学有所成，他从心底里感到骄傲和自豪，深深感到自己的工作意义重大、责任重大，无悔自己走过的这近四十年的教学生涯，无悔自己拄着拐杖辛勤耕耘的三尺讲台！

矢志不改，40年育人路赞誉满身

教学生涯的近40年里，涂常良除了在课堂上努力探索适合不同学生的教学方法之外，还不断充电学习，努力提升自己。从1987年9月开始，他一边教英语，一边自学英语大专课程，学习教育学、心理学等；1990年6月通过自考，取得四川外语学院英语专科毕业证；1993年8月又通过专升本成人高考，进入西南师范大学英语教育专业学习，于1996年6月取得本科文凭；曾多次受江津江南职高邀请，向师生们作励志报告；1995年11月获江津市政府“建家做友”先进个人；2005年5月接受江津电视台专访，并在江津市委党刊杂志《江津之窗》上刊登其主要事迹，先后在全国期刊杂志上发表多篇教育教学论文。

2012年至2015年，涂常良还兼任江津区支坪镇“残疾人”专职委员，2018年至2022年任江津区残疾人代表、区残联主席团成员，在做好自己本职工作的前提下，为残疾人做了一些力所能及的服务工作。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”即将退休的涂常良，仍然担任两个班的语文，全身心的投入到教育教学工作中，多次获得学校、镇教管中心“优秀教师、优秀班主任”等荣誉称号。他希望用责任和爱心托起明天的太阳，弘扬园丁精神、蜡烛精神，站好教学工作的最后一班岗，把知识和人生经验分享给学生和社会，把自己微弱的光和热奉献给祖国和人民！